Om zijn leerlingen te leren over de industriële revolutie, speelt een Braziliaanse leraar Assassin’s Creed Syndicate met zijn klas.
Het leven tijdens de industriële revolutie was voor de meeste gewone mensen geen pretje. Werkdagen van meer dan 12 uur, een 6-daagse werkweek, vreselijke hygiënische omstandigheden, lage lonen en kinderarbeid kenmerkten het beeld in veel steden. Veel jongere mensenkunnen zich het leven in deze tijd vandaag de dag nauwelijks voorstellen.
Geen wonder, de meeste kinderen gaan nu netjes naar school en de industrie vertrouwt al lang niet meer op de stoommachine. Tegenwoordig hebben we de neiging om te discussiëren over het ethische gebruik van AI. Om zijn leerlingen vertrouwd te maken met het leven in het prille industriële tijdperk, heeft een Braziliaanse leraar een ongebruikelijk idee bedacht:
Hij speeltAssassin’s Creed Syndicate met zijn leerlingen.
De Londense spin-off van de bekende Assassin’s Creed-serie speelt zich af in de Britse hoofdstad in 1868 – precies op het hoogtepunt van de industriële revolutie. Het verhaal draait om de tweeling Jacob en Evie Frye, die naar de stad komen om de controle van de Tempeliers over Londen te breken en de verarmde arbeiders onderweg te helpen.
Zoals typisch is voor de serie, ontmoeten we ook veel bekende historische figuren zoals de filosoof Karl Marx, de uitvinder Alexander Graham Bell en koningin Victoria. Een perfect spel om iets over dit tijdperk te leren tijdens de lessen op school.
Dat is tenminste wat de Braziliaanse middelbare schoolleraar Wesley Bernardo dacht. Hij nam de PlayStation-console van zijn leerlingen mee naar de klas om ze niet alleen droogjes te vertellen over hoe de mensen toen leefden, maar ook om ze op het scherm te laten zien. Een filmpje van deze les, gefilmd door een leerling,ging onlangs viraal op Instagram)
.
Zie hoe de stoommachine werkt
De video laat zien hoe Bernardo het principe van een stoommachine uitlegt aan zijn leerlingen: ze gebruiken steenkool als energiebron. Ze verbranden de kolen om stoom te produceren, die op zijn beurt de machines op de achtergrond aandrijft.
In de Instagram-post legt de leraar ook de achtergrond van deze ongebruikelijke les uit. Hij vroeg de schoolleiding toestemming om tijdens de les te spelen omdat hij ervan overtuigd is dat deze speelse, meeslepende manier van lesgeven de kinderen beter zal bereiken.
Volgens Bernardo spenderen de leerlingen toch al veel van hun vrije tijd aan mobiele telefoons, consoles en pc’s. Op deze manier kan hij de kinderen tenminste iets aanbieden dat hen interesseert.
De leraar heeft ook al ideeën voor verdere lessen met videogames. Hij wil bijvoorbeeldRed Dead Redemptiongebruiken om de kolonisatie van het Amerikaanse Westen uit te leggen en het concept vanManifest Destiny
metTekken 8als voorbeeld; hij wil graag culturele verschillen behandelen.
Het is overigens niet de eerste keer dat games hun weg vinden naar schoollessen. In Polen bijvoorbeeld worden gratis exemplaren van het spel This War of Mine uitgedeeld op scholen en universiteiten om leerlingen te onderwijzen over de realiteit van oorlog. Oh, was het maar zo makkelijk om van games te leren … dan zou ik nu zeker een uitstekende zwaardvechter zijn na mijn 800 uur Skyrim.
